服装设计与工艺专业
课程设置
一、公共基础课程
教育目标
德育
使学生了解国家的国家政治经济、基本国情国策和社会情况。了解法律中与学生关系密切的有关法律基本知识和宪法，初步做到懂法和知法，树立法制观念增强学生的法律意识，成为具有较高法律素质的公民。
学会合作与竞争和培养职业兴趣，提高应对求职就业、适应社会、挫折的能力。规划自己的职业生涯，为进入社会提前做好思想准备。指导学生正确处理各种人际关系。
语文
在初中语文的基础上，进一步加强文言文阅读和现代文训练，提高学生浅易文言文和阅读现代文的能力；加强文学作品教学阅读，培养学生欣赏文学作品和加强写作与口语交际训练的能力，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。
通过课内外的教学活动，使学生能进一步扩展固和巩必需的语文基础知识，养成运用语文和自学的良好习惯，形成高尚的审美情趣，接受优秀文化熏陶。
数学
进一步学习在初中数学基础上的基础知识。
必学与限定选学内容：函数、不等式、指数函数与对数函数、集合与逻辑用语、数列与数列极限、任意角的三角函数、复数、解析几何、向量、排列与组合、立体几何、概率与统计。
选学内容：导数的应用、积分及其应用、极限与导数和统计。培养学生的基本运算、空间想像、数形结合、基本计算工具使用、思维和简单实际应用等能力，通过教学，提高学生的数学素养，为学习专业课打下更好基础。
英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能，能运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单短文和对话，能读懂简单应用文，能简单应用文及模拟套写语篇；提高学生自主、继续学习的能力，能围绕日常话题进行简单的初步交际，为学习专门用途英语打下良好的基础。
体育
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
艺术欣赏
以审美教育为核心，培养学生欣赏音乐美、健康的审美情趣、感受、体验的能力，寓思想品德教育于音乐教育之中，提高修养和陶冶情操，树立正确的审美观念。
应用文写作
使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识，提高应用文常用的写作能力，以适应当前和未来在工作、学习、生活中的写作需要，并通过常见应用文的写作训练和案例分析，培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力，让学生具备未来可持续发展的职业生涯能力。
二、专业课程
教育目标
1、素描
使学生掌握基本的构图能力、明暗灰处理能力、造型能力和审美能力。
典型工作任务
结构素描的制作与造型原理、石膏素描的制作与造型原理、静物素描的制作与造型原理。
2、色彩
要求学生学习和掌握基本的配色和色彩调和能力，为未来的专业核心课程奠定扎实的实践与美术理论基础。
典型工作任务
色彩静物、色彩调和与组合。
3、服装材料
掌握服装材料的概念、分类；掌握纱线、织物的性能、纺织纤维与服装材料服用性能间的关系，学会根据服装的设计风格来选择服装材料，并进行搭配与组合。
典型工作任务
服装用纱线与织物、服装材料、服装用纺织纤维的艺术设计。
时装画技法
掌握使用各种工具和技法，绘制服装平面款式图和服装设计效果图的能力，使学生能应用绘画手段通过不同人体姿态将服装设计构思，以直观形象表达出来。
典型工作任务
服装效果图的绘画、人体姿态动作的绘画、面辅料的绘画。
服装PS
掌握用相应服装PHOTOSHOP软件进行排料、放码、打板、款式设计等技术。可以根据自己的构思、创意利用计算机系统来参与完成服装制作、设计和生产流程等工作。
典型工作任务
服装设计、服饰配件、Photosho服装面料设计。
服装设计基础学
了解服装的概论、服装的历史，掌握服装的表现、服装的色彩、服装的设计基础图案在服饰中的运用以及专题服装设计。
典型工作任务
服装风格与设计创意、服装设计的定位和程序、服装设计的形式法则及规律。
服装coreldraw
使学生掌握coreldraw绘图技术以及绘制服装款式图，掌握具备图形设计的理论知识的能力。
典型工作任务
礼服类服装设计、矢量图形绘制、休闲服装设计。
服装CAD
熟练掌握不同种类服装的放码、制版。训练学生的服装辅助设计能力和
服装CAD操作能力。
典型工作任务
女裤CAD制版与放码、女裙CAD制版与放码。
服装配饰制作
掌握服装一定的制作的方法与服饰配件设计，能根据要求有针对性地服装相搭配与设计的服装配饰。
典型工作任务
服装配饰的概念及种类帽子、包袋的设计基础知识。
系列服装设计
掌握服装流行趋势分析、设计图稿分析、产品创意设计、服装产品调查分析、产品推广、设计管理、策略计划管理等专业技能和知识。
典型工作任务
服装创意设计思维项目练习、服装专题设计课程简介、服装专题设计项目实践。
立体裁剪
主要掌握服装结构原理、各品类服装立体裁剪技法、服装原型立体裁剪方法和服装褶皱制作方法。
典型工作任务
女时装外套立体裁剪与制作法、夏季女上装立体裁剪、时装裙立体裁剪等方面的内容。
三、实训课程
教育目标
1、制板实训
使学生掌握一般结构制图、服装的量体和裁剪的基础知识与技能；
使学生掌握基本款式的服装结构制图和正常体型，并能初步掌握变化款式和特殊体型的服装结构制图。
使学生掌握掌握一些服装结构的变化规律、处理特殊体型、变化原理和款式变化的制图方法；使学生掌握工业化制板、服装的制图，排料、推档、裁剪等基础知识。
典型工作任务
(1)女裙结构制图
(2)服装裁剪
(3)服装结构制图基础
(4西服结构制图
(5)衬衫结构制图
(6)西裤结构制图
(7)旗袍结构制图
2、工艺实训
使学生掌握标准成衣的制图方法和服装制图基础，掌握了解服装企业的服装缝制工艺和工艺生产流程。包括有成衣样板的排料、毛板、工艺流程、具体缝制的熨烫方法和步骤； 学生掌握各种服装部件的制作工艺，能进行衬衫、女裙大衣、西裤、旗袍等服饰的缝制，使学生掌握服饰的装饰工艺等内容。
典型工作任务
工艺基础裁剪基础
（2）成衣工艺
（3）成衣裁剪
注：图片来自网络
